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Marie-Claire, une rhétorique des savoirs utiles

Tout au long de son existence, le sommaire du magazine féminin Marie-Claire comporte des rubriques et des thématiques très proches de celles des manuels d’instruction . Elles concernent essentiellement la gestion de la vie domestique,  la puériculture, les soins à la famille et ceux de l’apparence et de l’élégance. Dans l’éditorial du premier numéro, la rédaction confie :

« Nous ne cachons pas que nous avons un grand dessein. Donner à la femme française, en un seul journal, chaque semaine, tout ce qui peut l’intéresser ou lui être utile »1

Les lectrices trouvent, dans le magazine, des informations qui répondent à leurs besoins, ceux d’obtenir des renseignements sur les savoirs précis que requiert le rôle au quotidien. Pour transmettre ces savoirs, la rédaction utilise majoritairement, et ce depuis sa création en 1937, la forme de l’article ou du dossier qui se décline pour l’ensemble des soucis de la ménagère2.

Figure1 : Marie-Claire, « La mode sculpturale », 3 septembre 1937

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  1. Marie-Claire, 5 mars 1937, éditorial. []
  2. Comme par exemple : « Des gants toujours neufs », Marie-Claire 3 septembre 1937, p. 30 ; « Rien de plus utile que ces petits trucs», Marie-Claire 18 mars 1938, p. 50 ; « Guide Marie-Claire : Rentrée scolaire, ce qui énerve les parents », Marie-Claire septembre 1984 ; « 100 trucs pour être la plus belle », Marie-Claire janvier 1993, p. 88 ;  « Il est si facile de plaire aux homme », Marie-Claire avril 1955 ; « Les nouveautés produits de beauté », Marie-Claire 15 mars 1965, « Mat et brillant, le nouveau jeu des contrastes », Marie-Claire septembre 1984 ; « Seins et silicone : un danger ? », Marie-Claire mars 1992. []

La confusion par le texte

Dans le billet Manipuler l’image de presse ? écrit à quatre mains avec Audrey Leblanc, nous nous interrogions sur la construction de l’objet magazine, sur les confusions visuelles qui y étaient entretenues ainsi que sur leurs conséquences sur la lecture.

Aux rapprochements de sens, aux rapprochements thématiques, aux jeux graphiques mis en place entre contenu éditorial et publicité que nous avions repérés alors, j’ajouterais aujourd’hui, l’importance du texte.

Pages 52-53, Marie-Claire, mars 2010

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Une image, mille propositions

Pour essayer de comprendre la place du texte, en particulier des titres et des slogans dans la presse féminine, voici un petit jeu !
Chacune de ces propositions texte-image nous montre la manière dont le texte oriente la lecture de l’image.
Ce n’est a priori pas dans l’image que se trouve le sens. Ou plutôt l’image contient une multitude de sens que le texte vient resserrer.